С 25 января в школе стартовала Неделя естественно-математических наук. Насыщенность разнообразными мероприятиями как в урочной так и во внеурочной работе способствовала мотивации учащихся к изучению математики, физики, информатики, содействовала развитию познавательной деятельности учащихся, формированию творческих способностей, расширению знаний по математике, информатике, физике.
Были проведены:
Урок – игра «Зимние математические гонки», 6-А класс( учитель Полищук Л.Н.), в ходе которой закреплялись отдельные математические темы, учащимся понравился конкурс "Светофор", "Найти цифру шестизначного номера технической поддержки", решение логических задач. Наибольшую активность проявили учащиеся Перков В., Радильчук Е., Полищук Е., Шестакова К., Чигарева Е., Прокопченко С.
В 7-А классе был проведен урок–игра «Геометрический турнир: «В мире неопознанных треугольников»( учитель Полищук Л.Н.), где учащиеся повторили темы "Треугольник, его виды и элементы", "Признаки равенства треугольников", отдельные учащиеся подготовили сообщения на новые темы "Сумма углов треугольника", "Сумма углов прямоугольного треугольника", "Теорема Пифагора", задания были подобраны для всех: и для учащихся, слабо успевающих, и для учащихся, интересующихся математикой. Ученица Никишина Катя сочинила сказку о треугольниках, о равенстве треугольников, Сорочинский Анатолий создал свой кроссворд на тему "Треугольники", Егор Бабкин выполнил в черно-белом цвете рисунок, содержащий треугольники, квадраты. Активными были учащиеся Никишина Е., Сорочинский А., Корнецкий С., Белополец А., Возняк А., Точенов Д.
Урок алгебры «Магические свойства коэффициентов квадратного уравнения» был проведен в 9-Б классе,( учитель Полищук Л.Н.), в ходе которого учащимися Филь Н., Москалевым М., Гамазиным Д., Болычевым Д., Сидоренко Дмитрием, Шиловой К. были подготовлены сообщения о возникновении квадратных уравнений, способах их решения.
Учащиеся обобщили способы решения квадратных уравнений, показали на примерах новые способы решения квадратных уравнений, зависящие от его коэффициентов, и более простой новый способ их решения. Работа нашлась для всего класса: решали уравнения новым способом, самостоятельно приводили примеры таких уравнений.
знакомство с историей математики, творческие способности отдельных ребят позволили провести урок алгебры по деловому, интересно и увлекательно.
В 7-Б, 7-В классах была проведена игра «Математическое бюро расследований» (учитель Шапошникова Л.М.)
Р Решение логических задач вызвало большой интерес. С разницей в одно очко победила команда "2.2.8" 7-Б класс, капитан Янков Георгий.
В 5-В классе (учитель Шапошникова Л.М.) была проведена игра "Математический марафон". Активными участниками были все учащиеся класса, особо отличились Цыбенко Н., Яблонских Я., Шомполова М.,Асадулина И., Когут А.
В 5-А классе( учитель Осинова Л.А.) было проведено мероприятие «Сказка –ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»,
учащиеся решали задачи со сказочным содержанием на дроби , увлекательно прошла игра "Фразеологическая математика", конкурс, кто больше знает сказок и литературных произведений, в названии которых присутствуют числа.
В 6-Б, 6-В классах проведена беседа «Математика в профессиях»(учитель Осинова Л.А.),
была высветлена роль математики в различных профессиях, учащиеся пришли к выводу, что трудно переоценить применение математики в профессиях, которые связаны с физикой, химией, биологией, астрономией, метеорологией, архитектурой, экономикой, юриспруденцией, медициной, строительством, дизайном, криминалистикой и даже знаменитому Шерлоку Холмсу приходилось использовать математические методы в своих расследованиях. Выяснили, для чего нужна математика повару, врачу, бухгалтеру, автомеханику, железнодорожнику, радиоэлектронщику, программисту, конструктору, банкиру. Мероприятие закончили словами Френсиса Гальтона " Где это возможно, считайте!"
"Конкурс эрудитов", игра для 7 классов, (учитель Кривоухова Л.Н.).
«Безопасность в интерненте», беседа-презентация, 6-Б класс ( отв. Демяненко Е.И. и Таньшин Г.М.),
Учащимся 8-х классов и 5-Б классу посчастливилось принять участие в познавательно-развлекательной игре "ЧТО?", "ГДЕ?", "КОГДА?", которую провела учитель математики Таньшина Т.А. Участники команд четырех классов соревновались во внимании, логике, дедукции, умении работать в команде. На практике реализовывались метапредметные и личностные задачи.
В библиотеке была организована выставка литературы, посвященной математике.
Школьный фотокорреспондент запечатлел напряженные минуты коллективного интеллектуального труда учащихся.
Интересная попалась задача
11 января 2021 года начата регистрация обучающихся и лиц, желающих принять участие в государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Регистрация выпускников образовательных организаций проводится по месту их обучения. С перечнем документов для регистрации можно ознакомиться в Инструкции об организации обеспечения участия обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в государственной итоговой аттестации.
Образцы документов необходимые для регистрации на ГИА:
9 декабря 1769 года Екатериной II был учрежден орден Святого Георгия - высшая военная награда. Георгиевская лента символически связала героев разных эпох. В зимний день Георгия Победоносца мы чествуем Героев Советского Союза, Героев России, кавалеров Ордена Славы и ордена Святого Георгия
ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА И
ГЕОРГИЕВСКИЙ КРЕСТ
Святого Георгия полагалось носить
на «ленте шелковой о трех черных и двух желтых полосах», впоследствии за ней и
закрепилось название - Георгиевская лента.
В рамках Дня Информатики 04.12.2020 г. в школе прошла Республиканская акция «Час кода», посвященная популяризации IT. В ней приняли участие 64 учащихся, интересующихся информационными технологиями. В ходе "Часа кода" в школе прошли уроки информатики, посвященные азам программирования. На занятиях школьники попробовали решить предложенные задачи и написать свой первый программный код.
Праздник
«День информатики» в 2020 году отмечается 4 декабря, в пятницу.
Информационно-вычислительные технологии лидируют в перечне сфер науки и
техники, которые за последние десятилетия стремительно совершенствуются и
видоизменяются. Информатика занимается машинной обработкой данных при помощи
электронно-вычислительных устройств. Впервые об информатике заговорил Карл
Штейнбух в 1957 году: в основе дисциплины использованы слова «автоматика» и
«информация».
Сегодня в каждом доме есть компьютер, что дает принципиально новые
возможности для людей, имеющих логические познания и креативное восприятие
мира. Люди общаются, обучаются, оплачивают счета, делают покупки, хранят
медиафайлы, используя возможности компьютера. Основным средством обработки
информации выступает ЭВМ, то есть, компьютер. Совсем недавно слово «компьютер»
считалось неформальным и сленговым. Сегодня без ноутбуков, планшетов,
компьютеров сложно представить жизнь обывателя.